Como
documenta de manera exhaustiva Haidt, en el libro La generación ansiosa
(2024), desde 2010, (los smartophone aparecen en 2009) la salud mental de
los adolescentes se está desplomando y las tasas de depresión, ansiedad y
autolesiones se han disparado, pues, entre otros factores, se sienten incapaces
de conseguir el sueño del modelo ideal de imagen que desean proyectar.
Son variadas las respuestas que se están dando en los centros educativos, y también las familias van regulando los límites que deben tener los alumnos. Como suelo comentar, del mismo modo que no se deja a menores de 18 años beber alcohol o conducir un coche, debe tener limitaciones con los móviles incluso prohibiciones: 14 compañías europeas han llegado a un acuerdo para imponer limitaciones al acceso de los menores a cotenidos nocivos. Lo que sigue a continuación es una publicación en The Conversation que merece la pena consultar
Internet y las redes sociales son armas de doble filo. Por un lado, proporcionan información valiosa al instante, eliminan barreras y fomentan la conectividad. Pero simultáneamente también ponen en riesgo nuestra salud mental, en especial la de los menores, que se enganchan al contenido adictivo y acaban perdiendo el control de las horas que pasan conectados a las redes, desplazando al juego físico y la socialización en persona. Para colmo, durante el tiempo que pasan conectados, los chavales se exponen a peligros serios como el ciberacoso, el abuso o la pornografía.
Desde The Conversation consideramos que es el momento de analizar en profundidad qué relación tiene el uso actual de las tecnologías e internet con la salud mental de niños y adolescentes. El momento de escuchar lo que tienen que decir los expertos y expertas que investigan sobre ello. El momento de poner la evidencia científica en el centro del debate, compartiendo las certezas, pero también las incertidumbres. Por eso, a lo largo de 2025 publicaremos en nuestra plataforma una serie de artículos en los que conoceremos de primera mano los estudios científicos que abordan el bienestar digital de los menores desde la salud mental, la psicología, la educación, la pedagogía, la psiquiatría, la ingeniería o el derecho. Entre ellos los que nos explican cómo TikTok se ‘come’ nuestro tiempo“, cómo tener buenos amigos previene el ciberacoso, de qué modo reconducir un uso problemático de las redes sociales o cuál es el verdadero efecto de las pantallas en el sueño de los adolescentes.
Paralelamente, con el apoyo de Fundación “La Caixa”, celebraremos seis eventos presenciales (Madrid, Valencia, Zaragoza, Sevilla, Bilbao y Barcelona) en los que expertos y expertas conversarán sobre este asunto con los miembros de la sociedad directamente afectados: médicos de familia, pediatras, psicólogos, asistentes sociales, docentes, padres y madres, tomadores de decisiones… Y, por supuesto, con los propios jóvenes.
Confiamos en que de estas conversaciones surjan estrategias, medidas y prácticas que permitan a las nuevas generaciones crecer haciendo un uso responsable y saludable de las prometedoras herramientas digitales que tienen a su alcance, sin exponerse a riesgos innecesarios. Y esperamos poner nuestro granito de arena por el bienestar mental de los adolescentes, cuyo día mundial se conmemora mañana, 2 de marzo.
Elena Sanz. Directora. The Conversation