TIC, TAC, TEP. Tecnologías para aprender y para toda la vida.

Hasta el momento, el uso de las nueva tecnologías se ha centrado en transmitir y compartir inormación (TIC), pero también como herramiento formativa , esto es, como tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC)

Ahora se explora ir más allá y ver en el uso de las TIC y las TAC la posibilidad de contribuir al empoderamiento y la participación (TEP), con el objetivo de ayudar «a la autodeterminación, a la consecución real de los valores personales en acciones con un objetivo de incidencia social y autorrealización personal.»




Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

La ilusión de libertad en internet: 8 maneras en las que la red moldea nuestras decisiones

Imagen
 Víctor Hugo Pérez Gallo https://theconversation.com/institutions/universidad-de-zaragoza-3698  Universidad de Zaragoza   Nos gusta pensar que decidimos por nosotros mismos. Que elegimos qué ver, qué comprar, qué opinar. Que somos, en última instancia, sujetos autónomos navegando en un espacio abierto de posibilidades. Pero esa imagen empieza a resquebrajarse cuando observamos con más detenimiento cómo funcionan los entornos digitales en los que pasamos buena parte de nuestra vida cotidiana. La sociología lleva tiempo recordándonos que la libertad nunca opera en el vacío. Como planteó el sociólogo francés Pierre Bourdieu , nuestras decisiones están siempre orientadas por estructuras previas que delimitan lo que percibimos como posible. Hoy, esas estructuras no solo son sociales: son también algorítmicas. Internet no nos quita la capacidad de decidir, sino que hace algo más sofisticado: configura el marco dentro del cual decidimos. 1. Elegimos lo que vemos, pero no lo que ...
Leer más

¿Prohibir los móviles antes de los 16 años?

Imagen
 Hace ya bastante tiempo, quizá en torno a los dos años, he venido defendiendo que los teléfonos móviles debería ser prohibidos hasta la mayoría de edad, esto es, hasta los 18 años, quizá un poco antes, a los 16, no había muchas personas ni instituciones que estuvieran a favor. Mi argumento era sencillo: los adolescentes no son personas todavía maduras a los 16 y por eso tienen prohibido desde hace mucho tiempo beber alcohol y tampoco pueden conducir turismos antes de los 18 años pues no tienen carnet de conducir. En principio, el argumento es sencillo: no disponen de la madurez suficiente para manejar autos y controlar la ingesta de alcohol. Pues bien, ha hecho falta que hayan ido creciendo las informaciones en las que quedaba claro el daño que de hecho están provocando los móviles y, sobre todo, las redes sociales para que por fin haya crecido la alarma y un país haya decidido simplemente prohibir el uso de redes sociales a todos los menores de 16 años en todo el país. España ha ...
Leer más

Las grandes tecnológicas y la educación

Imagen
 Somos todos conscientes de que las grandes tecnológicas han alcanzado un enorme poder, tanto que existe cierta preocupación por el devenir de la democracia. Algunos ya le han dado nombre y están hablando de la democracia bajo vigilancia. Amalio Rey hace una buena reseña de un libro importante de Franklin Foer Un mundo sin ideas: la amenaza de las grandes empresas tecnológicas a nuestra identidad en una entrada de su blog: ¿Por qué debes desconfiar de los  GAFA ?  Y en el mismo sentido van quienes denuncian el avance de lo que algunos pueden llamar democracia bajo vigilancia o nuevo despotismo ilustrado. John Bellamy Foster and Robert W. McChesney, denunciaban en la Mon thly Review   Jul   01, 2014 esa misma tendencia, pero llamaban la atención hacia el hecho de que ese progresivo deslizamiento de las democracias hacia modelos políticos cada vez más controlados y vigilados se remontaban a la postguerra, en 1945, bajo la hegemonía de Estados Unidos qu...
Leer más