El mito de Theuth

Este es el título de un interesante artículo de Rafael Núñez Florencio que publicó hace no mucho en Revista de Libros. El artículo es una buena reflexión provocada por la lectura de un libro de Marta Peirano:  El enemigo conoce el sistema , un libro que lleva un largo subtítulo: Manipulación de ideas, personas e influencias después de la Economía de la atención (Barcelona. Debate).  El debate es, sin duda, tan antiguo como la aparición de la red en nuestras vidas. Los avances tecnológicos, tanto por la velocidad con la que ahora se accede a las páginas digitales como por la calidad y el atractivo en la presentación de los contenidos, tiene una doble faz que conviene tener en cuenta. No es un problema fácil de resolver. Pocas dudas caben de que internet ha facilitado nuestras vidas y tenemos muchos ejemplos de esas aportaciones. Uno de ellos, y quizá de los más relevantes es la capacidad de acceder a fuentes de información fiables, de encontrar tanto reflexiones que nos hacen ...

No se puede poner en duda que las TIC han estado avanzando mucho en los últimos años, pero quizá no lo habíamos notado tanto hasta que no ha llegado la pandemia con niveles diferentes de confinamiento. Es cierto que algunas personas, con razones sobradas, pueden mantener que este tipo de pandemia no hubiera sido posible sin adelantos tecnológicos notables, sobre todo los relacionados con la gran movilidad de las personas (excepto emigrantes forzados) y la deslocalización de la producción industrial. Pero teniendo en cuenta esto, está claro que muchas cosas serían mucho más difíciles ahora sin esos avances tecnológicos que han facilitado considerablemente el teletrabajo, incluso con una percepción positiva de esa mejora: ya existían un proceso de teletrabajo, pero su generalización parece haber descubierto más ventajas que inconvenientes. Además, para hacer frente a los muchos problemas de todo tipo que provoca una pandemia como esta, está claro que los avances tecnol...

Desde hace ya unos años se viene hablando de cómo será la escuela en el año 2000. En esta línea está el trabajo constante, por ejemplo, del World Summit, organizado por la Qatar Foundation todos los años. Interesante fue el organizado en el 2015 del que salió un importante informe que ponía cierto énfasis en las nuevas tecnologías y en el impacto que iban a tener en la educación. Se llamó 2014 WISE Survey: “School in 2030” ,  realizado para la Cumbre Mundial para la Innovación en Educación financiado por la Fundación Qatar, en el que se recogían las principales reflexiones de 645 expertos mundiales en educación. Un buen resumen en español se puede encontrar em Eduforics , con una buena infografía realizada por Belén Picazo para el periódico El Diario: Ahora bien. Junto a esta información viene bien compartir reflexiones que evalúen el impacto real que puedan tener las TIC y que cuestionen las opciones éticas que subyacen a algunos planteamientos de aplicaciones ...

Hace tiempo tenía mucha aceptación Moviemaker, pero fue abandonado hace años por Windows , lo que fue paliado con la aparición de alternativas gratuitas variadas y de calidad que siguen a disposición de todo el mundo. Pues bien, como bien nos explica Gabriela González en su página Genbeta . En realidad es una aplicación que se añade al el editor / visualizador de fotos, pulsando en una pestaña que figura en la parte superior derecha. Es sin duda un editor muy básico, pero también es bastante sencillo de utilizar Al principio no pusieron interés en Microsoft, pero ahora ya han hecho un tutorial que permite dar los primeros pasos En la misma página de Gabriela González, se pueden seguir algunas opiniones. Como es usual, son muchas las personas que tienen una opinión muy negativa de Microsoft y por eso hay críticas negativas que insisten en la simplicidad del program editor de vídeos