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Mostrando entradas de abril, 2012
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Sugerente vídeo que nos destaca la importancia de vincular pensamiento crítico y pensamiento computacional. Hay cierto optimismo tecnológico que no deja de ser muy discutible, pero plantea una tarea que cada vez es más urgente. La página Eduteka  recoge esta  definición operativa del Pensamiento Computacional elaborada por  La Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación (ISTE) y la Asociación de Docentes en Ciencias de la Computación (CSTA) colaboraron con líderes de educación superior, de la industria y de educación escolar (K-12)  El Pensamiento Computacional es un proceso de solución de problemas que incluye (pero no se limita a) las siguientes características : Formular problemas de manera que permitan usar computadores y otras herramientas para solucionarlos Organizar datos de manera lógica y analizarlos Representar datos mediante abstracciones, como modelos y simulaciones Automatizar soluciones mediante pensamiento algorítmico ...