El mito de Theuth

Desde hace ya unos años se viene hablando de cómo será la escuela en el año 2000. En esta línea está el trabajo constante, por ejemplo, del World Summit, organizado por la Qatar Foundation todos los años. Interesante fue el organizado en el 2015 del que salió un importante informe que ponía cierto énfasis en las nuevas tecnologías y en el impacto que iban a tener en la educación. Se llamó 2014 WISE Survey: “School in 2030” ,  realizado para la Cumbre Mundial para la Innovación en Educación financiado por la Fundación Qatar, en el que se recogían las principales reflexiones de 645 expertos mundiales en educación. Un buen resumen en español se puede encontrar em Eduforics , con una buena infografía realizada por Belén Picazo para el periódico El Diario: Ahora bien. Junto a esta información viene bien compartir reflexiones que evalúen el impacto real que puedan tener las TIC y que cuestionen las opciones éticas que subyacen a algunos planteamientos de aplicaciones ...

Hace tiempo tenía mucha aceptación Moviemaker, pero fue abandonado hace años por Windows , lo que fue paliado con la aparición de alternativas gratuitas variadas y de calidad que siguen a disposición de todo el mundo. Pues bien, como bien nos explica Gabriela González en su página Genbeta . En realidad es una aplicación que se añade al el editor / visualizador de fotos, pulsando en una pestaña que figura en la parte superior derecha. Es sin duda un editor muy básico, pero también es bastante sencillo de utilizar Al principio no pusieron interés en Microsoft, pero ahora ya han hecho un tutorial que permite dar los primeros pasos En la misma página de Gabriela González, se pueden seguir algunas opiniones. Como es usual, son muchas las personas que tienen una opinión muy negativa de Microsoft y por eso hay críticas negativas que insisten en la simplicidad del program editor de vídeos

Señala Saposki en un espléndido y muy recomendable libro, Compórtate , un rasgo fundamental del ser humano es el lenguaje que permite establecer relaciones sociales. Relaciones que nos important mucho y por eso tenemos una tendencia profunda a ser cotillas, a cotillear. Las redes sociales han incrementado notablemente esa tendencia al cotilleo, pero pueden estar teniendo un efecto negativo que ya señalan algunos críticos: el exceso de información, estar pendiente constantemente de las últimas noticias, puede ser contraproducente. Quizá recordando un viejo dicho francés pas de nouvelles, bonnes nouvelles ( si no hay noticias, son buenas noticias), hoy día podemos decir que el exceso de noticias es una mala noticia. Es lo que señala Rolf Dobelli en un buen artículo: Evita las noticias, ponte a dieta de noticias . Dos son los grandes males: por un lado terminan provocando justo lo contrario de lo que pretenden, puesto que disminuye la información disponible, es más superficial y ...

La introducción de las TIC en la vida escolar cotidiana debe realizarse como un proyecto global que no se limite a introducir los últimos avances de manera fragmentaria y carente de coherencia.  Esta información, proporcionada por Samsung , una de las compañías punteras en innovación tecnológica no solo es prueba manifiesta del enorme interés que tiene esas compañías por estar presentes en las escuelas. Ese es, sin duda, uno de los objetivos de su negocio Lo interesante de este trabajo es que expone con claridad y un cierto nivel de detalle un trabajo serio de aplicación de las TIC en un conjunto de colegios. Cierto es que el objetivo fundamental que asignan al sistema educativo puede y debe ser matizado en profundidad. Según el estudio, la educación formal obligatoria debe:  «educar a los estudiantes para que tengan éxito en un entorno complejo e interconectado, en definitiva, un  mundo marcado por una rápida revolución tecnológica, cultural, económica, en el...

La grabación de vídeos es una actividad muy valiosa, aunque lleva su tiempo. Lo es tanto para el profesorado, que puede preparar algunos vídeos cortos para una sesión específica, como para los alumnos, quienes pueden hacer trabajos muy creativos. Un ejemplo lo tenemos en la Olimpiada Filosófica de Madrid. Este vídeo, Caminando, ganó el primer premio en la Olimpiada de 2018, realizado por Miriam Sánchez Rodríguez, del Instituto Veritas de Madrid Pero puede ser más sencillo si se recurre al propio móvil como cámara de grabación y se trabaja con alguna de las Apps existentes en el mercado. En esta pagina puedes encontrar hasta treinta apps que están disponibles y son fácilmente (con matices) manejables, Obviamente, treinta son muchas y conviene elegir bien. Para eso están las páginas comparativas. Entre otras, esta te comenta las cinco mejores. Todo consiste en elegir una y empezar a hacerlo

El pasado mes de Junio, la Fundación Telefónica invitaba a Eli Pariser para presentar su libro El filtro burbuja. Cómo la red decide lo que leemos y lo que pensamos ( Madrid. Taurus. 2017). El libro ha sido todo un fenómeno y la charla TED que hizo Pariser sobre el mismo ha tenido tres millones de visualizaciones. En la página web de la fundación se recogen varios artículos y vídeos relacionando el libro con el problema de los bulos ( fake news ). Venturing outside the bias bubble. Credit Credit Stephen Savage Ayer mismo era el historiador mediático Yuval Noha Harari, quien en un artículo de El País titulado    « Los cerebros ‘hackeados’ votan », retomaba el tema, pero con un enfoque diferente: insistir más bien en el riesgo que todo eso supone para la libertad, en el marco del liberalismo contemporáneo, y para la democracia, vinculada a ese liberalismo. Es cierto que su concepto de liberalismo político puede ser mejorado sensiblemente, como el de libertad en gene...

Reproduzco la presentación que la propia revista hace de este monográfico publicado recientemente, que se puede descargar gratuitamente Entre el mito y la realidad, ¿en qué estado se encuentra exactamente la investigación en esta tecnología que amenaza a todas las demás? En su sección Gran angular, El Correo intenta desentrañar las diversas líneas de reflexión y ofrece algunas indicaciones terminológicas que permitan a los lectores no iniciados situarse en el mundo de la IA, fascinante y amenazador a la vez. Para muchos, la palabra “inteligencia” es sólo una metáfora, cuando se trata de máquinas o de robots que están destinados ‒se nos asegura‒ a seguir siendo simples y humildes asistentes de los humanos. La IA nos ayuda a superar las barreras lingüísticas gracias a la traducción automática, a efectuar numerosas tareas rutinarias, incluso a realizar los quehaceres domésticos, a fabricar productos, a detectar enfermedades en etapas anteriores a las que los médicos pueden diagno...