viernes, 16 de marzo de 2018

La ludificación en la enseñanza


Vaya por delante que estoy hablando de lo que generalmente se denomina “gamificación” un neologismo demasiado dependiente del inglés, cuando no es necesario pues se puede construir a partir de una palabras en español:hacer lúdico es ludificar
El hecho es que el uso de juegos digitales, para diferenciarlos de los otros juegos tradicionales que siempre se han utilizado, se está abriendo camino y ya ha plataformas interesantes que ofrecen posibilidades variadas, como pueden ser Kahoot o Genially, sin dejar fuera otras propuestas que merecen atención.

El aprendizaje por el juego siempre ha formado parte de las propuestas vinculadas a la pedagogía creativa y están bien contrastados tanto su validez como eficacia. La ludificación propiciada por la tecnología comienza su recorrido y deberá ir lograr también evaluar su impacto y mejorar sus enfoques.
Todo ello podría, incluso, analizarse desde la perspectiva más amplia que propone una buena colega, Angélica Sátiro, cuando nos invita a participar en la filosofía lúdica, propuesta que ya cuenta con experiencias valiosas como esta del Colegio Laude Fontenebro.

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